この日はオリジナルステッカーデザインを体験しました。
準備として　自分の好きな写真とステッカーに入れたい文字（英語）を選んできました。好きなモノや、思い出の写真など思い思いの写真を持ってきた子供たち。イメージスケッチを描くことから始め、レタリング専門の分厚い本から好きな字体を選んで先生の元へ資料を持っていきます。どんな風なステッカーにしたいのか、先生とお話ししながら決めていきました。専門のデザインソフトの中で自分のイメージに近付けていきながら、世界に一つのステッカーを創ることが出来ました！
このクラスは幼児さんや小学生が多かったのですが、トップデザイナーさんとのこの貴重な共同作業が、将来少しでも記憶に残ってくれると良いなと思います。

先生と一緒にデザイン作業。お父さんお母さんも興味深々

　　　大好きな電車をどんなふうに入れていこうかな？
　　　　　　　　　　分厚いレタリングの専門書から文字を選ぶ

このクラスは高学年から中学生が多く、少し難易度の高い授業でした。
準備として、自分の好きな音楽を選び、そのイメージに合った写真やイメージスケッチやモノ（立体物）を集めました。
自分のイメージをかき集めたものがどんなふうに一つのジャケットとして作品となっていくのか、かなり楽しみな様子です。
ＣＤジャケットデザインに欠かせない専門知識のお話もじっと聞き入るこども達。エグザイルなどトップアーティストのジャケットデザインも手掛ける梅沢先生、スタイルも話し方も流石にカッコ良くて、子供たちにも強く印象に残ったのではないでしょうか？！
共同作業では、タイトルの入れ方やバランス、同じ画像でもバランスを変えることによってイメージが大きく変わる事など、専門のデザインソフトを使いＰＣ画面上で見せてくれました。子供たち一人一人と話しながらイメージを創り上げていってくれました。


一人一人とじっくり向き合ってくれました

　　　　　資料をもとにイメージスケッチ
切り抜きにスケッチを足しプラモと写真を撮る、工夫されたイメージ創り